"Una persona può fare la differenza", ha detto l'ex presidente John F. Kennedy una volta, "e tutti dovrebbero provare". Le parole di Kennedy offrono una semplice ma potente affermazione sul perché molti assistenti sociali fanno quello che fanno - si tratta di fare un differenza nella vita degli studenti. Prima che un assistente sociale scolastico possa farlo, tuttavia, deve prima ottenere un lavoro. Nel processo di intervista per un lavoro di assistente sociale scolastico, gli intervistatori porranno molte domande significative relative all'esperienza del candidato, alla struttura del lavoro sociale e alle sue strategie specifiche per lavorare con studenti e colleghi.
$config[code] not foundEsperienza nel campo
Una grande parte delle domande di intervista agli assistenti sociali scolastici si concentrerà sull'esperienza del candidato nel campo. Nello specifico, gli intervistatori vorranno sapere quanti anni hai lavorato come assistente sociale nelle scuole e con quali tipi di studenti hai lavorato. Gli intervistatori potrebbero anche essere interessati a sapere quale esperienza hai con specifici protocolli e documenti di assistente sociale. Ad esempio, potrebbero chiederti se hai mai completato un piano di intervento sul comportamento positivo per uno studente. Questi tipi di domande aiuteranno gli intervistatori a determinare se la tua esperienza ti ha adeguatamente preparato a lavorare nella loro scuola.
Metodi e tecniche
Gli intervistatori chiederanno anche del tuo quadro generale per lavorare con gli studenti. Il tuo framework è essenzialmente i metodi o le tecniche specifici che usi. Ad esempio, gli intervistatori potrebbero voler sapere quanto spesso tiri gli studenti per sessioni individuali o di gruppo. Potrebbero anche chiedere quanto spesso coinvolgono altri professionisti dell'assistenza, come i consulenti o gli amministratori, quando lavorano con uno studente individuale. Queste domande ti permetteranno di descrivere come conduci te stesso, quali metodi o tecniche apprezzi nel lavorare con gli studenti e, cosa più importante, quanto bene il tuo quadro funzionerà nella scuola.
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Anche se le domande sulla tua esperienza e il tuo quadro offriranno agli intervistatori la nozione di come lavori come assistente sociale scolastico, gli intervistatori vorranno probabilmente approfondire questa nozione facendo domande su gruppi specifici o tipi di studenti. Ad esempio, potrebbero descrivere uno scenario fittizio in cui uno studente richiede assistenza e chiedere come si dovrebbe affrontare la situazione.Queste domande non solo offrono un esempio specifico del tuo quadro e dell'esperienza in azione, ma rivelano anche agli intervistatori quanto bene risolvono i problemi al volo.
Lavorare con altri professionisti
Mentre la responsabilità primaria di un assistente sociale scolastico è quella di lavorare con gli studenti, i tuoi colleghi saranno altri professionisti dell'istruzione, che vanno dai presidi e dai presidi degli studenti agli insegnanti e ai consulenti. Di pari importanza per gli intervistatori, quindi, è come ti immagini di lavorare con questi altri professionisti. Gli intervistatori faranno domande su come intendi cooperare con gli insegnanti per assistere uno studente in difficoltà. Faranno anche domande su come assemblare i file e offrire rapporti a presidi e altri amministratori sul tuo lavoro e sui progressi dei tuoi studenti. Questi tipi di domande aiuteranno gli intervistatori a capire come ti vedi adattarsi alla cultura del lavoro scolastico.
