I colloqui di lavoro di Facoltà hanno molte parti mobili. Gli intervistatori vogliono sapere perché sei il più adatto per la loro istituzione, ad esempio ciò che puoi e sono disposto a insegnare insieme ai tuoi interessi di ricerca. Inoltre, si incontrano molte persone tra cui docenti esistenti, il presidente del dipartimento, il preside e gli studenti. Molte volte, gli intervistatori ti chiedono di fare una presentazione, e una cattiva presentazione può affondare le tue probabilità di occupazione. Cammina attraverso la porta con idee di presentazione solide e un contegno caloroso e informato.
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Per una presentazione didattica, gli intervistatori spesso richiedono di insegnare una lezione. Il tuo argomento di presentazione deve corrispondere a quello che sei preparato ad insegnare con ciò che è attualmente richiesto al college o all'università. Richiedi una copia del programma in anticipo e conferma dove sono gli studenti nel calendario del corso. Raccogli informazioni sulla dimensione della classe. Non adottare un nuovo approccio durante la tua dimostrazione; vai con uno stile di presentazione e contenuti che conosci. Colpisci un equilibrio che dimostra la tua conoscenza della teoria sfruttando i momenti spontanei per applicare i concetti praticamente.
Presentazione della ricerca
Un'altra opzione è presentare la ricerca originale - lavoro per il quale sei stato il principale o il ricercatore principale. Questo ha senso per un'istituzione che si aspetta che i membri della facoltà integrino l'insegnamento con i programmi di ricerca. Per un colloquio di lavoro in facoltà, è preferibile scegliere un'analisi completata, nel senso che hai scritto un articolo sottoposto a revisione paritaria o che è stato pubblicato. Scegli un formato facile da assimilare, ad esempio una presentazione di PowerPoint.Affronta la tua domanda di ricerca, studia design, metodi e risultati chiave insieme a aspetti all'avanguardia del tuo approccio.
Fielding Questions
Sia che tu insegni l'insegnamento o la ricerca, gli intervistatori vogliono vedere come rispondi al feedback, comprese le critiche costruttive. Le risposte che condividi sono tanto importanti quanto il modo in cui le condividi. Ad esempio, per una presentazione di ricerca, una domanda potrebbe essere: "Quali sono i limiti concettuali e metodologici della tua ricerca?" Evita risposte ambigue o cariche di dettagli. Se non conosci una risposta, non crearne una. Dichiara semplicemente che la domanda è intrigante e non vedi l'ora di esplorarla in futuro. Stai calmo indipendentemente da come vengono presentate le domande. Allo stesso tempo, sii autorevole. È importante che tu guardi "professorale" per essere rispettato come esperto dagli studenti e da pari per facoltà.
Altri suggerimenti utili
Chiedi quanto tempo hai per presentare e provare il tuo discorso per aumentare le probabilità di aderire al programma. Inoltre, prepara materiali di supporto per guidare il tuo pubblico, in particolare quando presenti contenuti sofisticati. Infine, trova modi sicuri per coinvolgere gli altri come attraverso il linguaggio del corpo e il contatto visivo. Non prendere rischi non calcolati sotto pressione come cercare di ricordare troppi nomi. Affrontare i membri del pubblico in modo errato, compresa la pronuncia sbagliata, potrebbe dare un'impressione negativa.
