Di cosa ho bisogno per diventare una scuola paraprofessionale?

Una scuola paraprofessionale supporta l'insegnante nell'istruzione. I paraprofessionisti scolastici possono stare con un insegnante o fluttuare da un insegnante all'altro. Aiutano la scuola a operare nel modo più efficiente ed efficace e sono essenziali per l'ambiente scolastico. Ci sono qualifiche specifiche che queste persone devono possedere per portare a termine il lavoro.

Titoli di studio

Una scuola paraprofessionale deve avere un diploma di scuola superiore o equivalente. Inoltre, con la legge No Child Left Behind (NCLB) stabilita nel 2002, i candidati che vogliono essere presi in considerazione per una posizione paraprofessionale devono completare due anni di college (48 ore), guadagnare un diploma di socio o superare una prova scritta paraprofessionale formata di lettura, scrittura e valutazioni di matematica. A partire da marzo 2010, l'atto No Child Left Behind è pronto per la revisione, quindi questi requisiti potrebbero cambiare.

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Qualifiche didattiche

I paraprofessionisti sono educatori che devono esibire la capacità di tutorare gli studenti uno contro uno o in un contesto di piccoli gruppi. I paraprofessionisti sono in grado di co-insegnare in un'area tematica designata e agire come un insegnante di supporto tag team con l'insegnante di classe. Assistono gli studenti durante le attività didattiche in aula e aiutano l'insegnante a mantenere gli studenti sul compito. I paraprofessionisti possono chiedere agli studenti le domande principali per aiutarli a trarre conclusioni per risolvere situazioni o problemi educativi. Possono aiutare durante la stagione dei test prendendo in carico un gruppo selezionato di studenti o monitorando l'area di test.

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Lavoro di squadra e qualifiche di supporto

I paraprofessionisti lavorano direttamente sotto l'insegnante della classe e prendono una direzione e un consiglio specifici dall'insegnante. Il paraprofessional fa parte di una squadra a livello scolastico e lavora a beneficio della scuola e degli studenti nel loro complesso. È flessibile e può lavorare con diversi insegnanti durante il giorno, la settimana o l'anno della scuola. Può anche monitorare la classe durante il tempo di biblioteca, laboratorio informatico o ora di pranzo. I paraprofessionisti bilingue fungono da traduttori per genitori e insegnanti.

Svolge compiti di ufficio relativi alla valutazione, alla registrazione degli incarichi, alle presenze e alle conferenze dei genitori.

Qualifiche interpersonali

I paraprofessionisti devono agire in modo professionale e piacevole nei confronti di tutti coloro con cui lavorano e per cui svolgono compiti. Dovrebbero essere in grado di gestire i problemi pur rimanendo cortesi e rispettosi in ogni momento.

Qualifiche di comunicazione

Le abilità comunicative verbali e scritte sono molto importanti per il paraprofessionale, che deve mostrare la giusta attenzione alle istruzioni scritte e orali e contribuire a rendere l'ambiente scolastico favorevole all'apprendimento.