I sovrintendenti scolastici hanno una grande responsabilità, quindi gli intervistatori cercano risposte esperte, articolate e intuitive alle domande poste durante il processo di assunzione. La richiesta di evidenziare punti di forza e di debolezza è una domanda di intervista comune per molti tipi di lavoro, ma i sovrintendenti dovranno fornire risposte che parlino dei loro successi e passi falsi nei ruoli di leadership. Non provare a pedinare le tue debolezze; i membri del pubblico potrebbero interpretare le risposte timide come un passo indietro o evitare la domanda. Siate onesti riguardo alla vostra auto-valutazione e nominate i modi in cui state lavorando per trasformare la vostra debolezza in una forza.
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Quando si discutono i propri punti di forza, evidenzia quelli più apprezzati dai sovrintendenti scolastici. Ad esempio, i soprintendenti principali hanno spesso una forte leadership, capacità comunicative e interpersonali, secondo la National School Public Relations Association. Le abilità considerate meno utili includono il senso dell'umorismo e l'intuito. Sebbene tu possa menzionare queste abilità nel passare, la tua risposta generale a una domanda di "grande forza" dovrebbe concentrarsi su un tratto caratteriale che è molto prezioso per i distretti scolastici. Siate pronti a citare esempi specifici per eseguire il backup del vostro reclamo.
Considerare i punti deboli con attenzione
Anche se non vuoi buntare su una "più grande debolezza", non soffermarti sulle tue debolezze. Ad esempio, affermando che ti mancano le qualità di leadership, farai tutto il possibile per assicurarti di essere superato come candidato. Attingi al tuo passato per un errore precedente che sei stato in grado di correggere, imparare e ampliare per una risposta più convincente. Ad esempio, potresti affermare che l'enfasi sul raggiungimento del consenso a volte rallenta il processo decisionale. Indica un esempio in passato in cui i dialoghi interdistretti sono stati rallentati a causa del dialogo e della discussione prolungati. Quindi, afferma che hai imparato a semplificare i processi selezionando attentamente i leader che rappresentano gruppi più grandi e facendo affidamento sui loro consigli per riflettere con precisione i loro bisogni.
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Portato a voi da Sapling Portato a voi da SaplingCrea punti di forza e punti deboli specifici del sito
I distretti scolastici non vogliono solo un sovrintendente efficace - vogliono assumere un sovrintendente che comprende e risponde alle loro esigenze specifiche. Quando possibile, collega i tuoi punti di forza e di debolezza alle situazioni attuali che si verificano nelle scuole di area. Cita i successi che ammiri o problemi che ti piacerebbe affrontare. Ad esempio, potresti elogiare i dirigenti scolastici che condividono i tuoi punti di forza o descrivere i modi in cui progetti di sviluppare punti deboli nei punti di forza per contribuire a creare scuole migliori.
Aspettatevi la divulgazione pubblica
Aspettatevi le vostre risposte alle domande dell'intervista per essere disponibili al pubblico. Sebbene le interviste potrebbero non essere pubbliche, le dichiarazioni potrebbero essere rilasciate alla stampa o al pubblico. Nel discutere le tue debolezze, fai attenzione a non incolpare gli altri o fare commenti negativi sui distretti scolastici. Ad esempio, se affermi che la tua forza sta trasformando le scuole con prestazioni insoddisfacenti, non incolpare gli insegnanti o gli amministratori attuali di punteggi di test bassi o tassi di abbandono elevati. Invece, affermare che il rendimento scolastico è un concetto complicato e sfumato che riflette molti fattori e elogiare insegnanti, genitori e studenti per il loro duro lavoro.
