I direttori accademici lavorano in scuole private, college, scuole professionali e università dove sovrintendono a diversi aspetti della qualità dell'istruzione e della fornitura dell'insegnamento. Inoltre, tutelano sia il personale docente che gli studenti e si mettono in contatto con le parti interessate interne ed esterne. Questa carriera è ideale per i professionisti che hanno una vasta esperienza di insegnamento e un forte interesse nel modellare il futuro dei giovani.
$config[code] not foundPadroneggiare le abilità
Le capacità di leadership ben sviluppate sono un vantaggio per i direttori accademici. Devono fornire orientamento e direzione a un grande staff, che spesso comprende consulenti accademici, istruttori e consiglieri di iscrizione. I direttori accademici hanno anche bisogno di forti capacità interpersonali per costruire strette relazioni con colleghi, amministratori senior, genitori e studenti e capacità decisionali per prendere decisioni efficaci e ben informate su una varietà di argomenti educativi e non educativi. Le capacità analitiche, di pensiero critico, di comunicazione e di problem-solving sono anche cruciali per i direttori accademici.
Migliorare la qualità
La responsabilità primaria di un direttore accademico è quella di lavorare per migliorare la qualità dell'istruzione offerta nell'istituzione. Ad esempio, un direttore accademico che lavora in un college può raggiungere questo obiettivo conducendo campagne di reclutamento per garantire che l'istituzione abbia abbastanza educatori qualificati e competenti. Il direttore accademico condurrà anche revisioni del curriculum interno per garantire che il contenuto sia attuale e pertinente e soddisfi gli standard di qualità. I direttori accademici sono anche coinvolti nello sviluppo di nuovi programmi accademici e sovrintendono all'integrazione delle tecnologie di apprendimento nell'insegnamento.
Interagire con gli studenti
Quando i direttori accademici non svolgono le loro funzioni amministrative, organizzano incontri con gli studenti per raccogliere informazioni sui loro bisogni, aspettative e ambizioni. Questi direttori utilizzano queste informazioni per sviluppare adeguati programmi di supporto agli studenti, come la consulenza di carriera, e garantire che i servizi dell'istituzione siano adattati alle esigenze degli studenti. I direttori accademici contribuiscono anche allo sviluppo del bilancio annuale delle istituzioni, presiedono le riunioni del personale, attuano le procedure disciplinari degli studenti, mantengono relazioni di lavoro positive con le istituzioni partner e rappresentano le loro istituzioni in conferenze e seminari di settore.
Arrivarci
I direttori accademici hanno spesso lauree in amministrazione scolastica, gestione scolastica o un campo strettamente correlato. Poiché la vasta esperienza di insegnamento è cruciale per l'atterraggio di questa posizione, la maggior parte dei registi accademici iniziano come insegnanti e si elevano nei ranghi. I direttori accademici che desiderano migliorare la loro carriera possono conseguire un dottorato in educazione per migliorare le loro prospettive di diventare presidi accademici. I registi con queste qualifiche possono anche trasferirsi in una ricerca a tempo pieno o in posizioni politiche sicure nelle agenzie educative. Nel 2013, gli amministratori dell'istruzione post-secondaria avevano uno stipendio medio annuo di $ 100.600, secondo l'Ufficio USA delle statistiche del lavoro. Quelli delle scuole elementari e secondarie hanno guadagnato $ 90.670.
